มหาวิทยาลัยในอเมริกาพึ่งพานักวิชาการและนักศึกษาในการช่วยเสริมสร้างความปลอดภัยของข้อมูลหลังการโจมตีทางไซเบอร์ที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ในขณะที่สถาบันต่างๆ ยังคงตรวจสอบเครือข่ายของตนและมีส่วนร่วมในความพยายามร่วมกันกับการบังคับใช้กฎหมาย การให้ความรู้แก่ชุมชนมหาวิทยาลัยมีบทบาทสำคัญในการปกป้องระบบของพวกเขา Riva Gold เขียนสำหรับThe Wall Street Journal
ที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด เมื่อเร็ว ๆ นี้นักเรียนถูกขอให้ระมัดระวังในอุปกรณ์ทั้งหมด
หลังจากการโจมตีโครงสร้างพื้นฐานระบบสารสนเทศของสถาบันในเดือนกรกฎาคม Randy Livingston รองประธานฝ่ายธุรกิจของ Stanford ส่งอีเมลถึงนักเรียนทุกคนที่ขอให้พวกเขาใช้รหัสผ่านที่ซับซ้อนและเปลี่ยนรหัสผ่านเป็นประจำ ในไม่ช้ามหาวิทยาลัยจะต้องการระบบการตรวจสอบสิทธิ์แบบสองขั้นตอนสำหรับการเข้าถึงบางแอปพลิเคชัน
ที่มหาวิทยาลัยเดลาแวร์ นักศึกษาจะต้องผ่านการสอบความปลอดภัยทางไซเบอร์ก่อนที่จะได้รับที่อยู่อีเมลของมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยกำลังพัฒนาโปรแกรมการตระหนักรู้ในโลกไซเบอร์และเชื่อมโยงนักศึกษากับที่ปรึกษาด้านการลดความเสี่ยงทั่วโลกและการตอบสนองทั่วโลกหลังจากการโจมตีทางไซเบอร์ในเดือนกรกฎาคมส่งผลกระทบต่อนักศึกษา คณาจารย์ และพนักงานประมาณ 74,000 คน
ด้วยโครงสร้างดังกล่าว แต่ละแห่งจึงมีศักยภาพที่จะส่งเสริมความสอดคล้องในระดับภูมิภาคระหว่างโรงเรียนมัธยมศึกษาและสถาบันอุดมศึกษาทั้งหมด โดยการปรับปรุงมาตรฐานที่มีอยู่เพื่อส่งเสริมการประสานงานระดับภูมิภาค ความเหลื่อมล้ำระดับประเทศสามารถแก้ไขได้เพื่อประโยชน์ของทุกเขตเลือกตั้ง
คดีพิมมาไม่เป็นลางดี
น่าเสียดายที่การตัดสินใจล่าสุดของ North Central Association of Schools and Colleges ซึ่งเป็นหนึ่งในหกองค์กรรับรองวิทยฐานะระดับภูมิภาคของสหรัฐอเมริกา ไม่ได้เป็นลางดีสำหรับวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้นี้
ต้นเดือนเมษายน วิทยาลัยชุมชน Pima ในเมืองทูซอน รัฐแอริโซนา
ถูกคุมประพฤติเป็นเวลาสองปี สำนักงานคณะกรรมการการเรียนรู้ระดับสูงของสมาคมฯ พบว่า พิมมี ละเมิดมาตรฐานหลายประการ
แม้ว่าจะมีการละเมิดเพียงข้อเดียวที่เกี่ยวข้องกับปัญหาความไม่ตรงแนวนี้ แต่ก็ชี้ให้เห็นว่าสมาคม North Central Association ไม่เต็มใจที่จะให้ความเป็นผู้นำและอนุญาโตตุลาการที่จำเป็น
สำนักงานคณะกรรมการการเรียนรู้ระดับสูงของสมาคมพบว่านโยบายใหม่ของ Pima ที่กำหนดให้ผู้สมัครขอเข้าศึกษาในหลักสูตรประกาศนียบัตรและปริญญาเพื่อแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการได้รับประโยชน์ไม่สอดคล้องกับความรับผิดชอบในการให้บริการชุมชน
เหตุผลของ Pima ในการกรองการรับเข้าศึกษาโดยตรงในหลักสูตรประกาศนียบัตรและอนุปริญญานั้น ดูเหมือนจะเป็นไปตามกฎหมายของรัฐแอริโซนาที่ควบคุมวิทยาลัยชุมชน และได้รับการสนับสนุนจากข้อมูลสถาบันที่น่าสนใจ
กฎหมายของรัฐแอริโซนาระบุว่าควรยอมรับพลเมืองที่แสดงให้เห็นถึงศักยภาพในการประสบความสำเร็จและความสามารถในการได้รับประโยชน์
เนื่องจาก 35% ของการรับเข้าเรียนไม่อ่านในระดับอุดมศึกษาและ 51% ไม่เป็นไปตามมาตรฐานการเขียนของ Pima นโยบายการรับเข้าเรียนแบบเปิดจึงไม่เพียงพอ นอกจากนี้ 89% ของการรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายล่าสุดยังไม่พร้อมสำหรับคณิตศาสตร์ของวิทยาลัย
วิทยาลัยใช้เงิน 20 ล้านเหรียญสหรัฐต่อปีในหลักสูตรแก้ไขที่จำเป็น พิมาระบุว่านักเรียนที่เรียนหลักสูตรการอ่านเพื่อแก้ไขระดับต่ำสุด มีเพียง 2.2% เท่านั้นที่เข้าเรียนในหลักสูตรการอ่านระดับวิทยาลัย และ 6.1% ได้ลงเรียนหลักสูตรระดับวิทยาลัยในช่วงฤดูใบไม้ร่วงปี 2549
แนะนำ : ดูดวงไพ่ยิปซี | รีวิวที่พัก | รีวิวคาเฟ่ | วิธีลดน้ำหนัก | รีวิวอนิเมะ ญี่ปุ่น
